Une loi ouvrant la porte au créationnisme dans l'école publique du Tennessee
Un projet de loi autorisant les professeurs des établissements d'enseignement public à débattre de soi-disant "faiblesses dans la théorie de l'évolution" de Darwin va entrer en vigueur sans la signature du gouverneur de l'Etat, Bill Haslam, a indiqué mardi ce dernier. "Je ne pense pas que ce texte change les critères scientifiques enseignés dans nos écoles ou le programme d'enseignement retenus par nos professeurs", dit-il dans un bref communiqué.
"Je ne crois pas non plus que cette loi apporte quelque chose de plus à ce qui est déjà fait dans nos écoles", juge le gouverneur républicain, considéré comme modéré.
Il note que ce texte "a obtenu un très grand soutien bipartite", ayant été adopté dans la Chambre basse et le Sénat du Tennessee, dominés par des membres du mouvement ultra-conservateur "tea party", avec une marge de trois contre un.
Mais poursuit Bill Haslam, "un bon projet de loi devrait apporter de la clarté, pas de la confusion ....et pour cette raison je ne signerai pas ce texte et le laisserai devenir loi sans ma signature", explique-t-il.
La loi stipule que les "professeurs doivent être autorisés à aider leurs élèves à comprendre, critiquer et étudier objectivement les points forts et les faiblesses des théories scientifiques existantes".