Un cours sur les médicaments destiné aux élèves du 3e cycle de l'enseignement secondaire, assorti d'un kit d'information pour les enseignants
L'objectif de cette thèse de master était de développer un cours général " prêt à l'emploi ", clair et intéressant sur le thème des médicaments à l'intention des élèves du 3e cycle de l'enseignement secondaire (général ou technique scientifique), assorti d'un kit informatif pour permettre aux enseignants de présenter cette leçon d'une manière appropriée.
Des cours généraux sur les médicaments et leur bon usage ont déjà été testés en Finlande, en Equateur et en Moldavie, en plus d'être chaudement recommandés dans d'autres études. Le cours modèle élaboré dans le cadre de ce travail de fin d'études se base sur les recommandations d'études de littérature ; son objectif est d'intégrer au programme scolaire la thématique du bon usage des médicaments, ainsi que quelques notions quant au développement et à l'action de ces produits. Il traite également d'un certain nombre de problématiques, comme la résistance aux antibiotiques et les écueils de l'automédication.